主頁
基金簡介
關於我們
基金架構
會歌
我們的服務
聯絡我們
相關連結
童譜同樂
關懷計劃
>
簡介
課程
>
鋼琴
小提琴
電結他
流行結他
樂理課程
學與教
>
教學特色
>
全面教學內容
課程資料
學生手冊
練習安排
考試安排
學習評估
>
年度評估
升級評核
學習支援服務
多元化音樂活動
互動關係
>
學生
家長
導師
基金
考試資訊
>
考試目的
考試準備
考試當日
考試資料
考試講座
導師
導師培訓計劃
樂團
樂華管弦樂團
樂華結他樂團
樂兒幼兒合唱團
樂兒兒童合唱團(初級)
樂兒兒童合唱團(高級)
義工表演隊
我要參加
基金活動
年度活動
>
2017
音樂比賽
音樂會
小型音樂會
頒奬禮
音樂導賞
講座
公開演出
師生演繹
本地交流
海外交流
聖誕聯歡會
愛傳承音樂會
無錫義工培訓計劃
>
2016
2017
捐贈
書籍
樂器
捐助
獎學金計劃
獎勵計劃
奬學金計劃
專業團隊
顧問
加入我們
年度評估
由課程及教育總監或資深老師為學生作學習評估,屬於課程的一部分,旨在促進學生學習
評核標準及考核內容是參考英國皇家音樂學院聯合委員會(ABRSM)的年度術科考試,內容包括樂曲演奏、視唱練習、音樂理論、音階與琶音、視奏、日常練習情況以及參與音樂活動等
評估的目的是為了確保學生的學習進度和學習質素良好,並藉此視察老師的教學水平,讓家長了解學生的學習進度和困難
完成評估後,評估員會寫上評語和等級,報告於家長日派發
參加年度評估該天另作一堂計算
根據教育局的指引,以下是促進學習的評估特性
:
有必要將評估工作視為教學和學習的重要部分
與學生分享學習目的
旨在協助學生了解及識別他們想達到的標準
令學生參與自我評估
提供回饋,令學生意識到下一步要採取的行動及推行的方式
相信每名學生都能夠改善
老師和學生都要參與檢討和反省評估資料
主頁
基金簡介
關於我們
基金架構
會歌
我們的服務
聯絡我們
相關連結
童譜同樂
關懷計劃
>
簡介
課程
>
鋼琴
小提琴
電結他
流行結他
樂理課程
學與教
>
教學特色
>
全面教學內容
課程資料
學生手冊
練習安排
考試安排
學習評估
>
年度評估
升級評核
學習支援服務
多元化音樂活動
互動關係
>
學生
家長
導師
基金
考試資訊
>
考試目的
考試準備
考試當日
考試資料
考試講座
導師
導師培訓計劃
樂團
樂華管弦樂團
樂華結他樂團
樂兒幼兒合唱團
樂兒兒童合唱團(初級)
樂兒兒童合唱團(高級)
義工表演隊
我要參加
基金活動
年度活動
>
2017
音樂比賽
音樂會
小型音樂會
頒奬禮
音樂導賞
講座
公開演出
師生演繹
本地交流
海外交流
聖誕聯歡會
愛傳承音樂會
無錫義工培訓計劃
>
2016
2017
捐贈
書籍
樂器
捐助
獎學金計劃
獎勵計劃
奬學金計劃
專業團隊
顧問
加入我們