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童譜同樂-導師培訓計劃
1. 計劃目的
提升學生對音樂的興趣,並教導學生教授樂器的技巧
提升組員的公民意識,強化對社區的承擔感及歸屬感
培養學生的團隊合作精神及人際溝通能力
培養責任感、能力感及聯繫感
培養學生關心社會,幫助他人的美德,並加深對弱勢社群的認識
2. 計劃對象
15歲或以上的中學生
樂器程度達5級或以上
對音樂和義務工作有熱誠
3. 計劃形式
6-10人一組
計劃分為三個階段:1) 訓練期 2) 實習期 3) 服務期
以小組工作、經驗式學習為主
活動以學生為中心,學習活動將包括工作坊、協作學習、模擬角色扮演、自我反思、個案研習、小組討論等方法
4. 計劃內容
培訓期:
提供七節,60分鐘的工作坊,內容主要為義務工作技巧及音樂教育的理論與實踐
第一節
活動目的:
協助組員了解計劃理念,目的及期望
讓組員互相認識,建立良好關係
提升組員的責任感及團隊合作能力
活動內容
簡介整項服務計劃及理念
透過活動讓組員打破彼此間之隔膜,互相認識
了解組員期望,訂立個人及小組目標團隊合作訓練
第二節
活動目的:
促進學生對義工的角色及責任的了解
協助學生建立正確的義務工作態度
培訓組員基本的義務工作技巧
活動內容
義務工作概念及服務需知
了解機構及小組對義務工作的期望及目標
了解服務對象的特徵與需要
義務工作技巧訓練:人際溝通、自我認識、活動程序設計
第三節
活動目的:
提升組員之溝通技巧
學習欣賞別人及培養合作精神
活動內容
溝通的重要性及元素學習有效的雙向溝通技巧
加強組員的言語及非語言的溝通表達能力
朋輩間的互相分享及扶持
解決問題的能力
第四節
活動目的:
教學理念與實踐 (一)
活動內容
音樂教育的認識
音樂教育理念
簡單之認知發展理論
發現式學習
第五節
活動目的:
教學理念與實踐 (二)
活動內容
馬斯洛需求層次
動機理論
如何培育出良好的學習習慣
教學計劃
第六節
活動目的:
教學法之分類及應用
活動內容
有效之教學方法
角色扮演
第七節
活動目的:
探討教學上預期遇到之困難
活動內容
教學法
角色扮演
小組討論
實習前最後準備
實習期
共12週,24小時之實習期,並有需要時提供個別輔導。
服務期
組員完成並實習合格後,便會進行為期12週之服務期,並有需要時提供個別輔導。
總結
回顧、整合及反思小組經驗及學習成果
組員填寫檢討及評估問卷合力製作活動成果及籌備頒獎禮
頒獎禮
由組員負責整個頒獎禮程序
師長給予的正面肯定和回饋
5. 計劃之延續
學生參加是次計劃,可同時參與樂華基金舉辦之不同活動:
童譜同樂計劃義務導師
樂華義工隊
樂華義工隊委員會 (表演突出之學生)
樂華管弦樂團
各交流活動
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